Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo: Reflexionar sobre lo que se ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reflexión sobre los medios de comunicación y su importancia en la sociedad.


• Conversación inicial sobre los diferentes medios de comunicación que conocen los alumnos (televisión, radio, internet, periódicos, entre otros).


• Introducción a la importancia de la biblioteca como un medio de comunicación y fuente de información.


• Actividad 1: Observar imágenes de diferentes medios de comunicación y reflexionar sobre lo que se ve en cada uno, lo que se escucha y cómo se siente al interactuar con ellos. Promover la participación de todos los alumnos para compartir sus ideas y opiniones.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biblioteca y cómo se puede utilizar como un medio de comunicación. Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la interacción entre ellos.


• Cierre de la sesión: Realizar una pequeña reflexión grupal sobre lo aprendido durante la clase y la importancia de reflexionar sobre los medios de comunicación. Resaltar la importancia de la biblioteca como un recurso valioso para obtener información y desarrollar habilidades de lectura y escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante las actividades grupales, se tomará en cuenta la participación activa de los alumnos, su capacidad para expresar sus ideas y opiniones, así como su nivel de interacción con los demás compañeros.

   
   



2. Reflexión escrita: