Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Problema: Zona rural

Objetivo: Analizar las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advertir sus implicaciones en el presente.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX y la carrera armamentista nuclear".


• Actividad de preconocimientos: Los alumnos escribirán en una hoja de papel todo lo que saben sobre la Segunda Guerra Mundial y la creación de armas nucleares.


• Compartir en grupos pequeños para discutir y compartir sus conocimientos.

Desarrollo:

• Presentación de un video sobre la Segunda Guerra Mundial y el desarrollo de armas nucleares.


• Discutir en grupo sobre las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear.


• Actividad en grupos: los alumnos investigarán y analizarán las implicaciones de la carrera armamentista nuclear en el presente.


• Elaborarán un mapa conceptual sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales.


• Reflexión en grupo sobre las implicaciones de la carrera armamentista nuclear en el presente.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación participativa durante la discusión en grupo y la elaboración del mapa conceptual.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar: Zona rural y su relación con las tensiones en el siglo XX.


• Actividad de sensibilización: los alumnos leerán un texto breve sobre los cambios en la vida rural durante el siglo XX.

Desarrollo:

• Debate en grupo sobre cómo las tensiones en el siglo XX afectaron a