Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Berenice Guevara- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar y reconocer las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otras culturas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre las diferentes formas de expresión oral que existen, como las rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas, etc.
- Presentar ejemplos de diferentes formas de expresión oral de la comunidad y de otras culturas.
- Realizar una actividad de reconocimiento y asociación, donde los alumnos deberán identificar la forma de expresión oral correspondiente a cada ejemplo presentado.
- Realizar una votación para elegir alguna forma de expresión oral que los alumnos deseen aprender y practicar en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
Objetivo específico: Practicar y aprender una forma de expresión oral elegida por los alumnos.
Actividades:
- Repasar la forma de expresión oral elegida en la sesión anterior.
- Realizar ejercicios de vocalización y pronunciación para mejorar la dicción y la entonación.
- Enseñar a los alumnos algunos ejemplos de la forma de expresión oral elegida.
- Practicar en grupo la forma de expresión oral, animando a los alumnos a combinar recursos de los l