Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Objetivo: Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Conversar sobre los diferentes textos que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los textos conocidos por los alumnos.


• Mostrar imágenes de diferentes tipos de textos y pedir a los alumnos que los identifiquen.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen un texto conocido por ellos.

Sesión 2:

• Continuar la conversación sobre los textos conocidos por los alumnos.


• Realizar un paseo por la comunidad o visitar algún lugar cercano a la escuela para identificar diferentes tipos de textos.


• Solicitar a los alumnos que tomen fotografías de los textos encontrados.


• Volver a la escuela y realizar una actividad en la que los alumnos seleccionen una de las fotografías y la representen gráficamente.

Sesión 3:

• Retomar la actividad de la sesión anterior.


• Mostrar las representaciones gráficas realizadas por los alumnos.


• Realizar una exposición de las representaciones gráficas y que los alumnos expliquen qué texto representa cada una.


• Proporcionar materiales como revistas, periódicos, libros de imágenes, etc. para que los alumnos identifiquen nuevos textos conocidos.

Sesión 4:

• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen un texto conocido utilizando los materiales proporcionados.


• Pedir a los alumnos que compartan sus dibuj