Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación de recursos de lenguaje (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de formas de expresión oral y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre e invente un gesto/movimiento que lo represente.


• Mostrar a los alumnos ejemplos de rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas en diferentes lenguas y culturas.


• Invitar a los alumnos a compartir sus recursos de lenguaje favoritos y explicar por qué les gustan.

Sesión 2: Exploración y práctica de recursos de lenguaje (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes recursos de lenguaje para que exploren.


• Cada grupo deberá practicar y crear una representación oral utilizando los recursos asignados.


• Cada grupo presentará su representación oral al resto de la clase.

Sesión 3: Creación de poemas y canciones (45 minutos)

• En esta sesión, se trabajará de manera interdisciplinar para atender al problema de mejorar el lenguaje y la comunicación.


• Explicar a los alumnos que va