El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: El niño aprende a través de artes.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a explorar diferentes formas de dejar nuestras huellas gráficas en el espacio utilizando distintos materiales artísticos".
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos utilizar las artes plásticas para aprender y dejar nuestra marca en el mundo?".
   
   
   • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de obras de arte y preguntar a los alumnos qué emociones o ideas les transmiten.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de los materiales y herramientas artísticas disponibles para la clase (pinturas, pinceles, papel, témperas, etc.).
   
   
   • Invitar a los alumnos a experimentar con los materiales, explorar diferentes técnicas y dejar sus huellas gráficas en el papel.
   
   
   • Fomentar la creatividad, la expresión personal y el disfrute en el proceso artístico.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las experiencias artísticas vividas y los sentimientos que despertaron.
   
   
   • Comentar las obras realizadas y destacar las diferentes formas de expresión y creatividad de cada alumno.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un artista famoso y traer una imagen de una de sus obras.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (