Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Dificultad de comprender el tema

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar alimentos saludables y no saludables.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo y de igualdad de género.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por hábitos saludables y cómo pueden influir en el bienestar de los seres vivos.


• Presentar el problema de la dificultad para comprender el tema y motivar a los alumnos a buscar soluciones.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una actividad lúdica y participativa, como un juego de asociación de imágenes, donde los alumnos deben identificar y clasificar alimentos saludables y no saludables.


• Proporcionar a los alumnos imágenes, tarjetas o dibujos de diferentes alimentos y pedirles que los clasifiquen en dos grupos: saludables y no saludables.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, brindando apoyo y retroalimentación durante la actividad.


• Animar a los alumnos a justificar sus elecciones y explicar por qué consideran que un alimento es saludable o no saludable.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de alimentarse de manera saludable y cómo esto afecta el bienestar de los seres vivos.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, resaltando la importancia de llevar una alimenta