Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de incorporar actividades innovadoras y creativas en inicio, desarrollo y cierre.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al finalizar la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos una situación problemática que involucre la obtención y representación de información, como por ejemplo: "Imagina que eres el organizador de un evento y necesitas recolectar datos sobre qué tipo de comida prefieren los participantes". Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre cómo podrían obtener esta información.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los diferentes métodos de recolección de información, como encuestas, entrevistas, observación, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una encuesta para obtener la información necesaria sobre la preferencia de comida en el evento.


• Los alumnos deberán recolectar la información utilizando sus encuestas y registrarla en una tabla.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que represente la información recolectada en un histograma.


• Presentar los histogramas ante el resto de la clase y comparar los resultados obtenidos.


• Reflexionar sobre la importancia de la obtención de información precisa y su representación adecuada.

Sesión 2:

Inicio:

• Plantear a los alumnos un nuevo problema que requiera la obtención y representación de información, como po