Comunicación y representación técnica

Estrella De jesus
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Elaborar y diseñar gráficas, infografías, diagramas y folletos para lograr una comunicación clara y comprensible.


Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración de las sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de todas las sesiones.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Reflexión sobre la importancia de comunicar de manera clara y efectiva en el ámbito técnico.

  • Actividad de motivación: Observar diferentes ejemplos de representaciones gráficas y analizar su utilidad.


Desarrollo:



  • Explicar los diferentes tipos de representaciones gráficas (gráficos, infografías, diagramas, folletos) y su aplicación en el ámbito técnico.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas para representar gráficamente.

  • Formar equipos de trabajo y asignar un tema a cada grupo.

  • Investigación guiada sobre el tema asignado, enfocándose en la recopilación de información relevante y la búsqueda de imágenes y datos estadísticos.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación efectiva en la representación técnica.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retro