Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
MARIO ALEJANDRO MEDINA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Grado: Primaria 4º
Objetivo:
- Los alumnos serán capaces de escribir un cuento de manera colectiva.
- Los alumnos elaborarán los personajes del cuento utilizando objetos cotidianos.
- Los alumnos realizarán una presentación frente a un público.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Activación de conocimientos previos: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un cuento y cuáles son sus partes.
- Presentación del problema: Explicar que muchos niños desconocen las partes del cuento y que, como grupo, vamos a aprender y crear nuestro propio cuento.
- Introducción a las partes del cuento: Explicar de manera breve las partes del cuento: introducción, desarrollo, clímax y desenlace.
- Lectura de un cuento corto: Leer un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen las partes del cuento que acabamos de mencionar.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del cuento cada uno. Cada grupo deberá idear una pequeña historia que corresponda a esa parte del cuento.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de las historias: Cada grupo deberá presentar su historia al resto de la clase, asegurándose de que todas las partes del cuento estén presentes.
- Elaboración de los personajes: Explicar a los alumnos que van a elaborar los personajes del cuento utilizando objetos cotidianos. Proporcionarles materiales como papel, cartón, pegamento, tijeras, etc.
- Creación de los personajes: Los alumnos deberán utilizar su creatividad para crear los personajes del cuento utilizando los objetos cotidianos pr