La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de América.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de América.

Objetivo: Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Mejorar las habilidades lectoras.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de América.


2. Realizar una breve lluvia de ideas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


3. Plantear el problema: ¿Cómo se relaciona la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras?

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la expoliación de recursos humanos y naturales en los territorios colonizados en América y cómo esto se relaciona con la política económica de las naciones colonizadoras.


2. Proporcionar materiales de investigación, como libros, artículos, y acceso a internet.


3. Orientar a los estudiantes en la búsqueda y selección de información relevante para resolver el problema planteado.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los integrantes de cada grupo.

Cierre:

1. Solicitar a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


2. Promover la reflexión sobre la