La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Clase: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática interdisciplinar: Mejorar las habilidades lectoras

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y preguntar si saben qué son las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el contexto histórico.


• Presentar el problema interdisciplinar: la necesidad de mejorar las habilidades lectoras para analizar y comprender textos históricos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo material de lectura relacionado con la disputa entre países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.


• Explicar que cada grupo deberá analizar el material y elaborar un resumen que muestre los aspectos principales de la disputa.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y proporcionarles apoyo durante el proceso de lectura y análisis.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta su resumen con el resto de la clase.


• Realizar una discusión en conjunto, resaltando los puntos clave y las conclusiones obtenidas.


• Reforzar la importancia de las habilidades lectoras en la comprensión de la historia.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de disputas territoriales recientes.

Sesión 2:

Inici