Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Elizabeth Farias
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Objetivo de aprendizaje: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas sociales y ambientales que afectan a la comunidad y al mundo.

  • Planteamiento del problema: El uso debido e indebido de las redes sociales en el entorno de los alumnos y los riesgos asociados.


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación y análisis de los problemas sociales y ambientales seleccionados por los equipos.

  • Identificación de causas y consecuencias de dichos problemas.

  • Reflexión sobre el impacto de los problemas en la comunidad y en el mundo.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Discusión en grupo sobre posibles soluciones a los problemas identificados.

  • Elaboración de una lista de acciones a implementar como agentes de cambio.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al tema de las redes sociales y sus beneficios y riesgos.

  • Análisis de casos de uso indebido de las redes sociales y sus consecuencias.


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación sobre los riesgos de las redes sociales.

  • Reflexión sobre el uso adecuado de las redes sociales y la importancia de la responsabilidad.


Cierre:



  • Puesta en común de los resulta