La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Mejorar las habilidades lectoras

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar brevemente lo visto en la clase anterior sobre el feudalismo.


• Plantear el problema: "¿Cómo se relaciona la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo en el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo material de lectura relacionado con el tema, como textos históricos, ensayos o fragmentos de libros.


• Pedir a los alumnos que lean el material asignado y destaquen las ideas principales y los conceptos clave.


• Animar a los alumnos a discutir en sus grupos y compartir sus ideas sobre cómo se relaciona la transición del feudalismo con el Humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Guiar la discusión y proporcionar orientación si es necesario.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.


• Resumir los puntos principales y destacar las ideas clave.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, como investigar sobre un personaje histórico relacionado con el tema.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo visto