Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Victoria Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no hacen énfasis en el uso y cuidado en el manejo de la electricidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema a los alumnos: ¿Cuáles son los riesgos asociados al mal manejo de la electricidad?

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles riesgos y peligros relacionados con la electricidad.

  • Plantear la importancia de conocer y aplicar protocolos de seguridad en el uso de la electricidad.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Realizar una presentación audiovisual o exposición teórica sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  • Facilitar la experimentación con imanes y objetos conductores para observar las interacciones entre ambos.

  • Realizar preguntas de indagación para que los alumnos reflexionen y formulen hipótesis sobre las interacciones observadas.


Cierre:



  • Realizar una discusión grupal sobre las observaciones y conclusiones de los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de comprender las interacciones de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.

  • Asignar tareas para la próxima sesi