Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):
Objetivo: Introducir el tema de las entrevistas y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer diferentes puntos de vista en la comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre el tema del calor extremo y cómo afecta a nuestra comunidad.


2. Presentar a los alumnos la importancia de realizar entrevistas para obtener diferentes perspectivas y conocimientos.


3. Mostrar ejemplos de entrevistas realizadas a personas de la comunidad sobre temas variados.


4. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes temas de interés en la comunidad que podrían ser abordados en las entrevistas.

Sesión 2 (Preparación de las entrevistas):
Objetivo: Enseñar a los alumnos cómo preparar una entrevista y seleccionar el tema que investigarán.

Actividades:

1. Explicar a los alumnos los pasos para preparar una entrevista, como investigar sobre el tema, elaborar preguntas y seleccionar a las personas a entrevistar.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico relacionado con el calor extremo, como medidas de prevención, impacto en la salud, acciones de la comunidad, etc.


3. Ayudar a los grupos a investigar sobre su tema y a elaborar preguntas relevantes.


4. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de ser respetuosos y éticos durante las entrevistas.

Sesión 3 (Realización de las entrevistas):
Objetivo: Realizar las entrevistas a personas de la comunidad y recopilar la información.

Actividades:

1. Organizar las entrevistas con las personas seleccionadas por cada grupo.


2. Acompañar a los grupos en el desarrollo de las entrevistas, asegurándose de que se sigan los pasos apr