Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Objetivo de la clase:
Los alumnos de 4º grado de primaria, a través de la creación de propuestas con intención artística, mejorarán la escuela y el resto de la comunidad, utilizando distintos lenguajes (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) para representar vínculos respetuosos con la diversidad y participar en la mejora comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad y cómo esta puede contribuir a la mejora comunitaria.


• Ejercicio de reflexión individual sobre las habilidades y talentos propios que se pueden utilizar para crear propuestas artísticas.


• Formación de equipos de trabajo para la realización del proyecto comunitario.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos sobre las necesidades y problemáticas de la escuela y la comunidad.


• Análisis de la información recopilada y selección de una problemática específica a abordar con la propuesta artística.


• Discusión sobre posibles ideas y enfoques para la propuesta.

Sesión 3 (45 minutos):

• Creación de la propuesta artística en los distintos lenguajes (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico).


• Cada equipo trabajará en su área de especialización, pero intercambiando ideas y colaborando con los demás equipos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Ensayo y puesta en común de las distintas partes de la propuesta.


• Retroalimentación grupal y ajustes necesarios para mejorar la calidad de la propuesta.


• Prueba de la propuesta a