Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
OSCAR JOSUE CASTA—EDA
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática".
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática que conocen.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
- Realizar una breve exposición sobre la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México.
- Mostrar ejemplos reales de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en el país.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una institución, organización o mecanismo de representación democrática para investigar.
- Los grupos deberán realizar una indagación sobre su tema asignado, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).
Cierre:
- Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación.
- Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Cuál es la importancia de esta institución/organización/mecanismo de representación democrática en la vida de los ciudadanos? ¿Cuáles son los alcances y límites del gobierno democrático en relación a esta institución/organización/mecanismo?
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de instituciones que imparten justicia en México.
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