Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º - Inglés

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo (PDA): Participa en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo, y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos realicen debates sobre el uso correcto del inglés en oraciones sencillas para fomentar la lectura y escritura continua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: Exploración de diversos textos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto corto en inglés sobre la preservación de una lengua minoritaria.


• Discusión en parejas sobre las ideas principales del texto.


• Presentación en plenaria de las ideas principales y conclusiones.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar las lenguas y su relación con la identidad cultural.


• Asignación de una tarea de investigación sobre cambios lingüísticos en el inglés a lo largo del tiempo.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea de investigación asignada.


• Presentación del tema: Los cambios lingüísticos y culturales en las lenguas a lo largo del tiempo.


• Realización de una actividad de vocabulario relacionada con los cambios lingüís