Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: La desintegración familiar ha provocado el descuido de los niños y con ello una práctica deficiente de los valores morales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los valores familiares (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de los valores en la familia.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de los valores que consideran importantes en una familia.


• Pedir a los alumnos que compartan algún valor que consideren que han heredado de su familia y que les haya ayudado a recibir cuidados afectivos.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos se dividan en equipos y creen un cartel con los valores que consideran fundamentales en una familia.

Sesión 2: Análisis de la importancia de la protección familiar (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando el cartel creado en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan alguna experiencia personal en la que hayan sentido protección por parte de su familia.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos, en parejas, creen un diálogo ficticio en el que representen una situación de protección familiar.


• Reflexionar en forma grupal sobre la importancia de sentirse protegido dentro de una familia.

Sesión 3: Cuidado y afecto en la familia (4