El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.
Denis Paola
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve y participa en actividades igualitarias en su casa, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.
Sesión 1 (45 minutos):
- Actividad inicial: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden por igualdad de género y violencia de género.
- Explicación del concepto de estereotipos de género y cómo pueden influir en formas de violencia, desigualdad y discriminación.
- Actividad en parejas: Los alumnos deberán identificar y discutir diferentes estereotipos de género presentes en su entorno y cómo pueden afectar a las personas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de romper con los estereotipos de género y promover la igualdad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad inicial: Presentación de distintos ejemplos de estereotipos de género presentes en los medios de comunicación.
- Debate grupal: Los alumnos tendrán la oportunidad de expresar su opinión sobre cómo estos estereotipos pueden influir en la vida diaria y en las relaciones entre las personas.
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán buscar ejemplos de personas que se han destacado rompiendo estereotipos de género y compartirlas con el resto de la clase.
- Reflexión final: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre cómo pueden contribuir a romper con los estereotipos de género en su entorno.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad inicial: Presentación de diferentes situaciones en donde se evidencian estereotipos de género y discriminación.
- Debate grupal: Los alumnos discutirán sobre cómo se sienten estas personas y cuáles podrían ser las consecuencias de estos estereotipos.
- Actividad en parejas: Los alumnos deberán