Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre ¿qué saben acerca de los movimientos sociales y políticos?


• Plantear el problema a resolver: ¿Cuáles son los movimientos políticos que se llevaron a cabo en búsqueda de mejores condiciones para toda la población?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un movimiento social o político específico para que investiguen.


• Cada grupo deberá indagar sobre el contexto histórico, los líderes, las demandas y los impactos de su movimiento asignado.


• Fomentar la interdisciplinariedad, alentar a los alumnos a buscar información en diferentes fuentes como libros de historia, artículos de periódicos, entrevistas en video, etc.


• Los grupos deberán preparar una presentación oral para compartir los resultados de su investigación.

Cierre:

• Realizar las presentaciones orales de cada grupo.


• Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos sobre los movimientos presentados.


• Resaltar la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía