Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Plan de clase

Planeación de clase: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Objetivo: Comprender que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las leyes nacionales y los tratados internacionales suscritos por México, garantizan los derechos a la salud, a un medio ambiente sano, y el acceso a agua potable.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema y exploración del problema

• Presentar el tema de los derechos humanos relacionados con el acceso al agua potable y un ambiente sano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos que los alumnos consideran importantes en su vida diaria.


• Indicar que se trabajará en un proyecto comunitario para abordar un problema relacionado con los derechos humanos.


• Identificar el problema de la falta de conocimiento sobre la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y cómo afecta a los derechos mencionados en el objetivo.

Sesión 2 - Investigación sobre la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

• Presentar a los alumnos los principales aspectos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.


• Proporcionar materiales de consulta y fomentar la investigación en grupos sobre los derechos mencionados en el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se relacionan los derechos encontrados en la investigación con el acceso al agua potable y un ambiente sano.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar la Constitución.

Sesión 3 - Acción comunitaria

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una campaña de concientización sobre la importancia de conocer la Constitución y cómo afecta a l