Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Objetivo: Plantea y comprueba hipótesis relacionadas con la combustión, al experimentar con diversos materiales como madera o papel, y describe el cambio en sus propiedades antes y después del proceso (transformación de las propiedades originales).

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no identifican los materiales como el papel o madera.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a atender.


• Actividad grupal: Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes materiales y su uso en la vida diaria.


• Discusión en grupo sobre cómo identificar los materiales y sus características.


• Asignación de tareas: Cada alumno debe investigar sobre diferentes tipos de materiales y sus propiedades.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad en parejas: Los alumnos deben investigar y presentar ejemplos de materiales que puedan ser utilizados como combustible.


• Puesta en común de las investigaciones realizadas.


• Explicación del concepto de combustión y sus implicaciones en la transformación de las propiedades de los materiales.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad experimental: Los alumnos realizarán experimentos de combustión con diferentes materiales como madera o papel, y deberán observar y describir los cambios en sus propiedades antes y después del proceso.


• Registro de los resultados obtenidos.

Sesión 4:

• Revisión de los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Análi