Resolución de problemas con ecuaciones cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de problemas con ecuaciones cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas.


• Realizar una actividad de motivación en la que los alumnos planteen situaciones cotidianas que puedan ser resueltas mediante ecuaciones cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las ecuaciones cuadráticas y las dificultades que han tenido al resolver problemas relacionados.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos, en grupos, busquen ejemplos de problemas que puedan ser resueltos mediante ecuaciones cuadráticas.


• Cada grupo deberá presentar un ejemplo de problema y explicar cómo se puede resolver utilizando una ecuación cuadrática.


• Fomentar la discusión entre los grupos para generar diferentes enfoques y soluciones a los problemas planteados.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los diferentes enfoques y soluciones presentados por los alumnos.


• Destacar la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas y su relación con situaciones cotidianas.


• Plantear la siguiente sesión como una oportunidad para profundizar en la resolución de problemas con ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos un problema complejo que pueda ser resuelto mediante una ecuación cuadrática