Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Dificultad comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de las migraciones en la historia.


• Realizar una actividad motivadora que involucre el pensamiento crítico y la interculturalidad, como un debate sobre los derechos de los migrantes.

Desarrollo:

• En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre una migración histórica relevante.


• Cada grupo deberá investigar las causas, los grupos humanos involucrados, las rutas migratorias y las consecuencias de dicha migración.


• Los alumnos deberán usar fuentes de información variadas, como libros, artículos, videos, etc.


• Los alumnos deberán realizar un mapa o infografía que muestre la migración estudiada.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y mapas ante el resto de la clase.


• Se promoverá la reflexión y el diálogo sobre las migraciones estudiadas, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad.


• Se dejará un espacio para preguntas y comentarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retomará lo trabajado en la sesión anterior y se realizará una breve revisión de los temas abordados.