Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Aprendizaje Basado en Problemas
HILDA MACRINA SANTILLAN
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo PDA: Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Tema transversal: Rezago educativo en funciones básicas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que los alumnos conocen.
- Introducir el problema del rezago educativo en funciones básicas y su importancia en el aprendizaje de matemáticas.
- Mostrar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana donde se requiere el conocimiento de las propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicar el concepto de punto medio y cómo utilizar el compás y la regla para construirlo.
- Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón y que los alumnos realicen la construcción en sus cuadernos.
- Resolver problemas relacionados con el punto medio.
Sesión 2:
- Introducir el concepto de mediatriz de un segmento y cómo trazarla utilizando el compás y la regla.
- Practicar la construcción de la mediatriz en el pizarrón y en los cuadernos.
- Resolver problemas relacionados con la mediatriz de un segmento.
Sesión 3:
- Enseñar cómo construir segmentos y ángulos congruentes utilizando el compás y la regla.
- Realizar ejemplos prácticos en el pizarrón y en los cuadernos.
- Resolver problemas relacionados con segmentos y ángulos congruentes.
Sesión 4:
- Explicar cómo construir la bisectriz de un ángulo utilizando el compás y