Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Se presenta la problemática del agua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática del agua.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas asociados a su escasez o contaminación.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema relacionado con el agua para investigar.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre los problemas identificados y posibles alternativas de solución.


• Identificación de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables relacionadas con el agua.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos de prácticas sustentables en el uso del agua.


• Realización de actividades prácticas para promover el uso consciente y responsable del agua, como la elaboración de un plan de riego eficiente para un jardín o el diseño de un sistema de recolección de agua de lluvia.

Sesión 4:

• Elaboración de propuestas de alternativas sustentables de desarrollo social relacionadas con el agua.


• Presentación y discusión de las propuestas en clase.


• Retroalimentación y revisión de las propuestas por parte del