Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Violencia escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Las mujeres y su participación en la historia.


2. Introducción del problema: La violencia escolar y su relación con la igualdad de género.


3. Actividad motivacional: Realizar una lluvia de ideas sobre las mujeres que han sido importantes en la historia y sus logros.

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Presentación de un caso de estudio relacionado con la participación de las mujeres en un momento histórico específico.


3. Investigación en diferentes fuentes históricas sobre el caso presentado.


4. Análisis de las fuentes y contraste de la información obtenida.


5. Búsqueda de similitudes y diferencias en la participación de las mujeres en el caso de estudio y en la actualidad.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


2. Reflexión sobre los cambios y permanencias en la participación de las mujeres a lo largo de la historia.


3. Vinculación del tema con la problemática de la violencia escolar y la igualdad de género.


4. Elaboración de conclusiones individuales y colectivas.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Presentación de un nuevo caso de estudio sobre la participación de las mujeres en otro momento histórico.


3. Reflexión y discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas con el caso anterior.

Desarrollo:
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