Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo: Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática Interdisciplinar: Dificultad en la comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de Evaluación Formativa: 1) Cuestionario de comprensión lectora 2) Debate sobre las desigualdades socioeconómicas y la calidad de vida.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y su impacto en la calidad de vida.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad socioeconómica y calidad de vida.


• Asignación de grupos de trabajo.

Desarrollo (30 minutos):

• Entrega de una breve lectura sobre el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor.


• Lectura individual y subrayado de las ideas principales.


• En grupos, los alumnos discuten y resumen la lectura.


• Cada grupo presenta su resumen.

Cierre (10 minutos):

• Explicación de las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida, utilizando los conceptos del IDH y el Índice para una vida mejor.


• Realización de una actividad reflexiva donde los alumnos escriban en su cuaderno las diferencias y similitudes entre México y otro país en términos de desigualdad socioeconómica y calidad de vida.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimenta