Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Wendy Aceves
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: ¿Qué sabemos sobre la higiene y limpieza?


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos): Presentar el tema y el objetivo de la clase. Explicar a los alumnos que trabajarán en grupo para investigar sobre acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

  2. Indagación (30 minutos): Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la higiene y limpieza. Cada grupo deberá registrar sus ideas en una cartelera.

  3. Reflexión y discusión (10 minutos): Realizar una puesta en común de las ideas de cada grupo y generar una lista conjunta en la pizarra. Promover la reflexión sobre la importancia de la higiene y limpieza en la prevención de problemas de salud.


Sesión 2:
Título: Hábitos de higiene y cuidado personal


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y el objetivo de la clase.

  2. Indagación (30 minutos): Los alumnos realizarán una investigación sobre los hábitos de higiene y cuidado personal. Para ello, se les proporcionará material de consulta y acceso a internet. Deberán registrar la información encont