Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: La falta de promover un estilo de vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Se dará una breve introducción sobre el tema y se planteará la pregunta "¿Qué creaciones literarias conoces y cómo han influido en la sociedad?". Se realizará una lluvia de ideas y se abrirá un debate para promover el pensamiento crítico y la participación de todos los alumnos.


2. Desarrollo: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará una creación literaria tradicional o contemporánea para investigar y analizar. Cada grupo deberá buscar información sobre el origen, características y relevancia de su creación literaria asignada. Además, se les pedirá que identifiquen cómo se promueve un estilo de vida saludable en dicha creación.


3. Cierre: Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase a través de exposiciones orales, utilizando recursos visuales como imágenes o videos. Se promoverá la inclusión de todos los alumnos en la valoración y discusión de las presentaciones.

Sesión 1:
Inicio: Introducción al tema y lluvia de ideas sobre creaciones literarias. Debate sobre la influencia de estas creaciones en la sociedad.
Desarrollo: Formación de grupos y asignación de creaciones literarias tradicionales o c