Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Presentar a los alumnos el tema "Cuerpo humano" y su importancia para nuestro desarrollo y bienestar.


• Pregunta generadora: ¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo? ¿Cómo se parece y difiere de los cuerpos de nuestros compañeros?


• Indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una lluvia de ideas y anotarán todo lo que ya saben sobre el tema en un afiche.


• Plenaria: Se compartirán las respuestas de cada grupo y se hará una lista en el pizarrón con los conocimientos previos de los alumnos.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y respetar las diferencias físicas de los demás.

Sesión 2: Estructura externa del cuerpo humano (45 minutos)

• Pregunta generadora: ¿Cómo está formado nuestro cuerpo por fuera?


• Indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán en libros y recursos digitales sobre la estructura externa del cuerpo humano (piel, cabello, ojos, nariz, boca, manos, piernas, etc.).


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirá sobre las características físicas comunes y diferentes que han descubierto.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán en sus cuadernos su propio cuerpo, identificando y coloreando las diferentes partes mencionadas anteriormente.


• Reflexión: Se promov