"Interpretación y comunicación de información a través de gráficas"

Plan de clase

Título de la clase: "Interpretación y comunicación de información a través de gráficas"

Objetivo: Los alumnos leerán, interpretarán y comunicarán información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporaremos elementos de lenguaje y comunicación para fomentar la participación activa de los alumnos.

Problema a atender: Alumnos poco participativos y desatentos en clase.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la que se evaluará la interacción de los alumnos durante las actividades grupales.


2. Actividad escrita en la que los alumnos deberán interpretar una gráfica y responder preguntas relacionadas con ella.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta motivadora: ¿Por qué crees que es importante saber interpretar y comunicar información a través de gráficas?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Entrega de diferentes gráficas a los alumnos y se les pide que las observen y analicen en grupos pequeños.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué información nos muestra la gráfica? ¿Cómo podemos interpretarla? ¿Qué conclusiones podemos sacar de ella?


• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo y debate en clase.

Cierre (10 minutos):

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Investigar diferentes tipos de gráficas y sus características.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Comentario sobre la importancia de interpretar y comunicar información a través de gráficas en diferentes contex