Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado

Kevin Daniel Cano
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado


Objetivo PDA: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: El impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Explicación del objetivo PDA.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos realizan en su día a día y que pueden tener un impacto en la naturaleza.

  • Discutir y clasificar estas actividades en positivas o negativas.

  • Realizar una lista en el pizarrón con todas las actividades mencionadas.


Sesión 2:



  • Introducción al problema de la falta de transporte en la comunidad.

  • Realizar una investigación en equipos sobre las diferentes formas de transporte utilizadas en la comunidad.

  • Identificar cómo estas formas de transporte impactan en el entorno natural.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación.

  • Elaboración de un mapa conceptual que muestre las actividades positivas y negativas, así como las formas de transporte utilizadas y su impacto en el entorno natural.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar formas de transporte sostenibles.


Sesión 4:



  • Realizar una salida de campo para observar directamente el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Identificar acciones positivas y negativas que se puedan observar durante la salida de campo.

  • Registrar las observaciones en una ficha de