Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentar el tema de la clase: escritura de nombres en la lengua materna.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada estudiante diga su nombre y lo escriba en un papel grande en el pizarrón.


• Observar los nombres escritos y compararlos, destacando las similitudes y diferencias.

Sesión 2: Reconocimiento de vocales

• Explicar la importancia de reconocer y aprender las vocales en la escritura de nombres.


• Realizar actividades lúdicas para identificar y diferenciar las vocales.


• Pedir a los alumnos que escriban las vocales en sus nombres y los nombres de sus compañeros.

Sesión 3: Escritura de nombres

• Enseñar a los alumnos cómo se escribe su nombre en la lengua materna.


• Proporcionar ejemplos de nombres escritos y guiar a los alumnos para que escriban sus propios nombres.


• Realizar una actividad en la que los alumnos comparen sus nombres escritos y los intercambien entre ellos.

Sesión 4: Uso del nombre en distintas situaciones

• Explicar a los alumnos cómo pueden utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen el uso de su nombre en diferentes situaciones.

Sesión 5: Reflexión y evaluación

• Realizar una pequeña reflex