Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
CONSUIELO ESCORCIA
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Enfoque de inclusión y de igualdad de género.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Sesión 1:
Inicio (15 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia de respetar la diversidad y la igualdad de género.
- Presentar el problema: la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Generar una lluvia de ideas sobre posibles causas y efectos de estas formas de violencia.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Entregar a cada grupo un caso ficticio de violencia de género, sexual o trata de personas.
- Pedir a los grupos que analicen el caso y discutan posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia que podrían haber evitado o mitigado la situación.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.
- Destacar las similitudes y diferencias entre los casos analizados.
- Introducir el concepto de organizaciones e instituciones que trabajan para prevenir y combatir estas formas de violencia.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar diferentes organizaciones e instituciones que trabajan en la protección y denuncia de la violencia de g