Prevención de situaciones de riesgo

Fernando K Martínez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Secundaria 1º


Tema: Prevención de situaciones de riesgo


Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: salud física, convivencia y cuidado del medio ambiente


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación de la temática y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos consideren importantes.

  • Análisis y discusión de las ideas expuestas por los alumnos, identificando las situaciones de riesgo más comunes.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Riesgos en la salud física



  • Presentación de diferentes tipos de accidentes y cómo prevenirlos.

  • Trabajo en grupos: investigación sobre medidas de prevención de accidentes comunes en la escuela y hogar.

  • Diseño de folletos informativos con medidas de prevención.

  • Presentación de los folletos al resto de la clase y discusión sobre la importancia de la prevención en la salud física.


Sesión 2: Riesgos en la convivencia



  • Presentación de diferentes tipos de violencias y cómo prevenirlas.

  • Dinámica de roles: simulación de situaciones de violencia y búsqueda de alternativas de solución.

  • Debate sobre la importancia del respeto y la empatía en la convivencia.

  • Elaboración de carteles con mensajes positivos sobre la convivencia pac