Las revoluciones modernas y sus tendencias: El proceso de integración nacional de Italia y Alemania como causas de hechos más complejos.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El proceso de integración nacional de Italia y Alemania como causas de hechos más complejos.

Grado: Secundaria 3º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Violencia escolar.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Objetivo PDA: Analiza y comprende la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprende cómo estos se convierten en causas de hechos más complejos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la revolución moderna y sus tendencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre Italia y Alemania en este periodo.


• Mostrar imágenes relacionadas con el proceso de integración nacional en ambos países.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una hoja con información sobre los procesos de integración nacional en Italia y Alemania.


• Pedir a los alumnos que lean y analicen la información.


• Solicitar a los grupos que identifiquen las causas y consecuencias de estos procesos.


• Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.

Cierre:

• Realizar un debate en clase sobre las semejanzas y diferencias entre los procesos de integración nacional en Italia y Alemania.


• Hacer hincapié en cómo estos procesos se convierten en causas de hechos más complejos en la historia.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la clase anterior y repasar brevemente lo aprendido.


• Introducir el tema de la violencia escolar y su relación con las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Plantear el problema: ¿Cómo pod