Evaluación de sistemas tecnológicos

Rita Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Grado: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: No se cuenta con internet en el plantel y tampoco con equipo de computadoras.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Evaluación de sistemas tecnológicos" y el objetivo de la clase.

  • Introducción al problema: No se cuenta con internet en el plantel y tampoco con equipo de computadoras. Discusión sobre cómo esto afecta la evaluación de sistemas tecnológicos.


Desarrollo:



  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se puede aplicar en el tema de evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre sistemas tecnológicos utilizados en la vida cotidiana y su evaluación.

  • Identificación de sistemas tecnológicos que puedan ser evaluados sin necesidad de internet o equipo de computadoras.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en la vida diaria.

  • Tarea: Elaborar un informe individual sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en un enfoque sustentable.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de los informes individuales elaborados por los estudiantes.


Desarrollo:



  • Discusión en grupos sobre la importancia de la evaluación in