Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Propone y pone en práctica, de manera crítica, con juicio ético y de acuerdo con sus posibilidades, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de la biodiversidad en la vida cotidiana; reflexionando acerca de los derechos de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Ética y biodiversidad. Introducción a los conceptos de respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


• Debate en grupo sobre la importancia de preservar la biodiversidad y los problemas actuales que enfrenta.


• Presentación del problema: el maltrato animal en la comunidad.

Sesión 2:

• Análisis del problema: el maltrato animal en la comunidad.


• Investigación en grupo sobre las causas y consecuencias del maltrato animal.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

Sesión 3:

• Reflexión ética sobre el maltrato animal y su impacto en la biodiversidad.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones al problema.


• Elaboración de propuestas de acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de la biodiversidad en la vida cotidiana.

Sesión 4:

• Presentación de las propuestas de acciones en grupo.


• Debate sobre la viabilidad y ética de las propuestas.


• Selección de las mejores propuestas para ser implementadas.

Sesión 5:

• Implementación de las acciones seleccionadas.


• Reflexión final sobre la importancia