Introducción al tema y análisis inicial de cuentos y poemas

Erik Valencia
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis inicial de cuentos y poemas


Objetivo: Introducir el tema del análisis de cuentos y poemas y brindar a los alumnos la oportunidad de identificar las características de ambos géneros.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase explicando brevemente qué es el análisis de cuentos y poemas y por qué es importante comprender las características de cada uno.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre cuentos y poemas.

  3. Ejemplos de cuentos y poemas: Leer en voz alta un cuento corto y un poema, destacando las características de cada uno y preguntando a los alumnos qué diferencias y similitudes encuentran entre ambos.

  4. Análisis en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una selección de cuentos y poemas. Pedirles que, en sus grupos, analicen las características de cada uno y las anoten en una hoja.


Sesión 2: Características de los cuentos


Objetivo: Identificar las principales características de los cuentos.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior sobre cuentos y poemas.

  2. Presentación de las características de los cuentos: En la pizarra, listar las principales características de los cuentos, como la estructura narrativa, los personajes, el mensaje, entre otros.

  3. Análisis de cuentos en grupos: Entregar a cada grupo un cuento distinto y pedirles que lo analicen en relación a las características mencionadas. Cada grupo debe compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 3: Características de los poemas


Objetivo: Identificar las principales