Capacidades y habilidades motrices a través de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices a través de la comunidad

Objetivo (PDA): Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de atención en los alumnos

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Fomentar la disponibilidad corporal a través del juego y la iniciación deportiva.

Actividad 1 (15 minutos):

• Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de mantener una vida saludable y estar activo físicamente.


• Presentar el problema de la falta de atención en los alumnos y cómo esto puede afectar su desarrollo personal y académico.


• Mostrar imágenes o videos de diferentes actividades físicas y deportivas que puedan despertar el interés de los alumnos.

Actividad 2 (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de organizar un juego o actividad física para el resto de la clase.


• Cada grupo deberá elegir un deporte o actividad y diseñar las reglas y materiales necesarios.


• Los grupos presentarán sus propuestas y se seleccionará una para ser ejecutada en la siguiente sesión.

Actividad 3 (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de prestar atención y participar activamente en las actividades propuestas por los compañeros.


• Plantear preguntas como: ¿Cómo nos sentimos cuando los demás no ponen atención a lo que decimos o proponemos? ¿Por qué es importante estar presentes y par