Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Fomento de la lectura y análisis de contenidos en textos.

Grado: Primaria 2º

Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, incluyendo actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales, reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia de la lectura y su relación con el desarrollo personal y comunitario.


• Reflexión sobre el impacto de la lectura en la vida diaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que se pueden leer en voz alta.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Motivar a los alumnos a participar en la promoción de la lectura, tanto en la escuela como en la comunidad.


• Actividad: Realizar una visita a la biblioteca escolar y seleccionar algunos libros para ser leídos en voz alta en próximas sesiones.

Sesión 3:

• Lectura compartida en voz alta de un texto seleccionado por el docente.


• Comentar y analizar con los alumnos el contenido del texto, prestando atención a las actitudes de los protagonistas de la historia.


• Actividad: Realizar una dramatización de la historia leída, en la que los alumnos representen a los personajes y expresen sus emociones.

Sesión 4:

• Lectura compartida en voz alta de otro texto seleccionado por el docente.


• Comentar y analizar con los alumnos datos o situaciones interesantes del texto.


• Actividad: Realizar una actividad de investigació