Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultad para identificar las figuras geométricas en objetos concretos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen y cómo se utilizan en la vida diaria.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre los cuerpos geométricos presentes en su comunidad.


• Asignación de equipos: Formar grupos de trabajo y asignarles un área de la comunidad para investigar y buscar ejemplos de cuerpos geométricos.

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad: Los alumnos saldrán al área asignada para buscar y fotografiar objetos que contengan cuerpos geométricos. Deberán registrar el nombre de la figura y sus características.

Sesión 3:

• Presentación de la investigación: Cada grupo expondrá sus hallazgos, mostrando las fotografías y explicando las figuras geométricas encontradas.


• Reflexión y análisis: Con la ayuda del profesor, los alumnos identificarán qué figuras geométricas son más comunes en su comunidad y qué características tienen.

Sesión 4:

• Construcción de prismas rectos: En grupos, los alumnos utilizarán cartulinas y tijeras para construir prismas