Expresión de fracciones como decimales y viceversa

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y viceversa

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el manejo de fracciones sencillas para mejorar el desempeño en otras materias.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: "Imagina que tienes una pizza y quieres repartirla en partes iguales. ¿Cómo podemos expresar el tamaño de cada parte de la pizza tanto con fracciones como con decimales?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las fracciones y los decimales.

Desarrollo:

• Explicar brevemente la relación entre fracciones y decimales.


• Mostrar ejemplos de cómo convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Realizar ejercicios en conjunto con los alumnos para practicar la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Proporcionar a los alumnos ejercicios individuales para practicar por sí mismos.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos apliquen lo aprendido en un contexto real.


• Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones y reflexiones sobre la importancia de saber convertir fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos el siguiente problema: "Imagina que vas de compras y encuentras un descuento del 25% en un artículo. ¿Cómo podemos expresar ese descuento tanto c