La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa y desarrollar el pensamiento crítico.

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de análisis de imágenes de personas de diferentes culturas y etnias, donde los alumnos deberán describir las características físicas y culturales que observan en las imágenes.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve introducción sobre la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa, resaltando la diversidad y multiculturalidad de estos grupos.


• Proyección de un video corto que muestre diferentes aspectos culturales de países de habla inglesa.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de países o culturas específicas para investigar.


• Utilizando la metodología de aprendizaje por indagación, los alumnos investigarán sobre la cultura, historia, tradiciones y aspectos identitarios de su país asignado.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los grupos, donde cada uno compartirá brevemente la información que encontraron.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural, resaltando la interculturalidad crítica.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar la investigación y desarrollo del pensamiento crítico en el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Inicio (10 minutos):

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior y breve repaso de lo investigado por los alumnos.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los aspectos culturales que los alumnos encuentran más interesantes o impactantes de las culturas estudiadas.

Desarrollo (30 minutos):

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