Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Aprecia movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos observarán imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas donde se combinen elementos de la realidad y la fantasía. Se les pedirá que identifiquen los símbolos presentes en las imágenes y que reflexionen sobre su significado.


• Discusión grupal: Los alumnos compartirán sus reflexiones y conclusiones sobre los símbolos observados en las imágenes.


• Tarea para casa: Los alumnos investigarán sobre una manifestación cultural o artística de su interés, que combine elementos de la realidad y la fantasía. Deberán traer información y ejemplos para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la tarea para casa.


• Presentación de los proyectos individuales de los alumnos: Cada alumno compartirá su investigación y ejemplos de una manifestación cultural o artística que combine elementos de la realidad y la fantasía. Los demás alumnos realizarán preguntas y comentarios.


• Actividad práctica: Los alumnos participarán en una experiencia artística donde combinarán elementos de