Introducción al tema y análisis de documentos

Ivan Nunez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona tanto sobre la utilidad de esta clase de documentos como sobre sus características y funciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: "Comprendiendo y produciendo textos para gestionar servicios públicos en beneficio del medio ambiente"


Objetivo general: Reflexionar sobre la utilidad de los documentos de gestión de servicios públicos, así como sus características y funciones, promoviendo la conciencia ambiental a través del reciclaje, reutilización y reducción.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de documentos (45 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de comprender y producir textos sobre la gestión de servicios públicos.

  • Actividad motivadora: Mostrar diferentes ejemplos de documentos de gestión de servicios públicos, como cartas de reclamación, informes de incidencias, etc.

  • Análisis de documentos: En grupos pequeños, los estudiantes analizarán los documentos proporcionados, identificando su utilidad, características y funciones.


Sesión 2: Elaboración de un folleto informativo sobre la gestión de residuos (45 minutos)



  • Presentación del problema: Plantear el problema "Ayudemos al medio ambiente reciclando, reutilizando y reducir" y explicar la importancia de la gestión adecuada de los residuos.

  • Actividad principal: En grupos, los estudiantes elaborarán un folleto informativo sobre la gestión de residuos, en el que se promueva el reciclaje, la reutilización y la reducción.

  • Puesta en común: Cada grupo presentará su folleto al resto de la clase, explicando la información incluida y su importancia.


Sesión 3: Lectura y comprensión de textos sobre servicios públicos (45 minutos)



  • Actividad de lectura: Los estudiantes leerán diferentes textos sobre servicios públicos relacionados con el medio ambiente