Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Sandra Lizeth Reynaga
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Inicio de la clase: Saludo y conversación sobre animales que los alumnos conozcan.
- Presentación del proyecto: Explicación del objetivo y cómo se desarrollará el proyecto comunitario.
- Actividad de sensibilización: Observación y descripción de fotografías de animales.
- Actividad principal: Salida a la comunidad para observar animales en su entorno y tomar fotografías.
- Cierre de la clase: Reflexión sobre lo observado y registro en un diario de clase.
Sesión 2 (45 minutos):
- Inicio de la clase: Recordatorio de la sesión anterior.
- Actividad de sensibilización: Juego de asociación de animales y características.
- Actividad principal: Clasificación de las fotografías tomadas en la sesión anterior según características comunes.
- Actividad complementaria: Elaboración de un mural con las fotografías clasificadas.
- Cierre de la clase: Reflexión sobre la importancia de la diversidad de animales en la comunidad.
Sesión 3 (45 minutos):
- Inicio de la clase: Recordatorio de la sesión anterior.
- Actividad de sensibilización: Juego de adivinanzas sobre animales.
- Actividad principal: Elaboración de una lista de preguntas sobre los animales observados en la comunidad.
- Actividad complementaria: Realización de una entrevista a un ex